Βασικοί κανόνες ορθογραφίας με εκφώνηση

https://www.youtube.com/watch?v=g0K89WyS6T4

Προσθέσεις και αφαιρέσεις τριψήφιων

Προσθέσεις και αφαιρέσεις τριψήφιων

Οριζόντια Πρόσθεση

Πώς δουλεύω όταν θέλω να προσθέσω διψήφιους ή τριψήφιους αριθμούς οριζόντια:

1. Διαχωρίζω τους αριθμούς σε εκατοντάδες, δεκάδες και μονάδες.
2. Έπειτα προσθέτω τις εκατοντάδες με τις εκατοντάδες, τις δεκάδες με τις δεκάδες και τις μονάδες με τις μονάδες. 
3. Τέλος προσθέτω τους αριθμούς.

Πχ: 142 + 237 = ;

100 + 200  = 300

  40 + 30   =   70

    2 + 7     =   9

-----------------------------

                     379

Κάθετη Πρόσθεση

Α) Πρόσθεση χωρίς κρατούμενο

Βάζω τον ένα αριθμό κάτω από τον άλλο αριθμό προσέχοντας να είναι οι μονάδες κάτω από τις μονάδες, οι δεκάδες κάτω από τις δεκάδες και οι εκατοντάδες κάτω από τις εκατοντάδες. Στη συνέχεια προσθέτουμε μονάδες με μονάδες, δεκάδες με δεκάδες και εκατοντάδες με εκατοντάδες.

  

Ε  Δ  Μ +   Ε  Δ  Μ   ----------

 Πχ: 43 + 35 = ; 

                      

- Γράφω την πράξη 

                              4 3

                            + 3 5

                           --------

     και λέω 3+5=8.

- Γράφω το 8 κάτω από τις μονάδες.

- Έπειτα λέω 4+3=7 και γράφω το 7 κάτω από τις δεκάδες.

- Άρα 43+35 μας κάνει 78. 

4 3     --> πρώτος προσθετέος  +  3 5     --> δεύτερος προσθετέος  ________      7 8     --> άθροισμα

Β) Πρόσθεση με κρατούμενο

Πχ: 39+27= ;

    

    3 9 

+  2 7

--------

    6 6

•  Προσθέτω τις μονάδες του ενός προσθετέου με τις μονάδες του άλλου προσθετέου: 9+7=16.

•  Γράφω το 6 (τις μονάδες) και κρατάω το 1 (δεκάδα), το οποίο ονομάζουμε κρατούμενο

•  1 το κρατούμενο και 3 μας κάνει 4 …. Και 2 μας κάνει 6… οπότε γράφω 6 (στις δεκάδες)

3 9  +2 7 ------ --    6 6

 Προσοχή όμως! Η πρόσθεσή μου μπορεί να έχει περισσότερα από 1 κρατούμενα. Πχ: 286 + 297= ;

• Τοποθετώ τις Μονάδες κάτω από τις Μονάδες, τις Δεκάδες κάτω από τις Δεκάδες και τις Εκατοντάδες κάτω από τις Εκατοντάδες.

•  6 και 7 μας κάνουν 13. Γράφω το 3 και κρατάω το 1 (κρατούμενο).

•  Συνεχίζω. 9 και 8 μας κάνουν 17 ... και 1 το κρατούμενο μας κάνει 18.  Γραφώ το 8 και κρατάω το 1  (κρατούμενο).

•  2 και 2 μας κάνει 4 ... και 1 το κρατούμενο μας κάνει 5. Γράφω το 5. 
• Το άθροισμα (αποτέλεσμα) της πρόσθεσης είναι ο αριθμός 583.

           1 1
           2 8 6
      +   2 9 7
      ------------ 
           5 8 3

 http://iliactida.blogspot.gr/2014/09/blog-post_89.html

Πώς μαθαίνω την ορθογραφία μου

Πώς μαθαίνω την ορθογραφία μου

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να μαθαίνουν τα παιδιά την ορθογραφία τους. 

Στο παρελθόν οι μαθητές αντέγραφαν τις λέξεις τους αρκετές φορές ,γεμίζοντας σελίδες, μέχρι να τις μάθουν. Θα έχετε διαπιστώσει ότι αυτός ο τρόπος δεν είναι ιδιαίτερα αποδοτικός καθώς μετά από ένα μικρό χρονικό διάστημα, ο μαθητής δε θυμάται τη σωστή ορθογραφία.

 Η σωστή μελέτη της ορθογραφίας δε χρειάζεται κόπο αλλά τρόπο. 

Ο κάθε μαθητής μπορεί να ανακαλύψει ποια μέθοδος του ταιριάζει μέσα από δοκιμές.

Αυτοί είναι δυο από τους τρόπους που προτείνουμε στα παιδιά να δοκιμάσουν !!!!

1ος τρόπος 

                                        Διαβάζω , Συλλαβίζω , Κρύβω, Γράφω , Ελέγχω

Ακολουθώντας αυτά τα πέντε απλά βήματα , ο μαθητής μπορεί να μάθει την ορθογραφία του χωρίς καμία βοήθεια. Ο ρόλος του γονιού είναι καθαρά υποστηρικτικός !

2ος τρόπος

   1.    Βλέπω τη λέξη

  2.    Διαβάζω τη λέξη

   3.    Φωνάζω δυνατά τη λέξη

          4.   Ακούω προσεχτικά τη λέξη που λέω

           5.    Κλείνω τα μάτια

                          και

                ''βλέπω τη λέξη''

                 6.     Ανοίγω τα μάτια και γράφω τη λέξη!!

 http://sofixanthi.blogspot.gr/2014/02/blog-post_7890.html

ΖΩΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ- ΕΥΕΛΙΚΤΗ Γ'

ΠΟΥΛΙΑ ΔΑΣΟΥΣ (ΑΕΤΟΣ)- ΕΥΕΛΙΚΤΗ Γ'